MI Nurrohmah Bina Insani: Membangun Generasi Religius dan Berkarakter

Marknews.id – MI Nurrohmah Bina Insani (MINBI) merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang tumbuh dengan semangat pengabdian dan keikhlasan. Madrasah ini berdiri pada tahun 2018 dan menjadi wujud nyata perjuangan serta cita-cita mulia dari Ibu Nur Rohmah, selaku ketua yayasan, dalam mengembangkan pendidikan berbasis iman, ilmu, dan akhlak.

Awal Berdirinya MI Nurrohmah Bina Insani

Pada awal berdirinya, bangunan yang kini menjadi kompleks MI Nurrohmah Bina Insani sebelumnya adalah kos-kosan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY). Melihat potensi dan kebermanfaatan lahan tersebut, Ibu Nur Rohmah kemudian bertekad menjadikannya sarana pendidikan.

Beliau pun mewakafkan tanah warisan peninggalan orang tuanya, H. M. Sholeh, seluas 733 meter persegi untuk dijadikan lahan sekolah dasar yang menjadi kelanjutan dari TK Islam Sunan Gunung Jati, yang terletak di sebelah utara madrasah ini.

Awalnya, sekolah ini bernama SD Islam Bina Insani, namun karena terkendala perizinan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul, pihak yayasan akhirnya memutuskan untuk melanjutkan perizinan melalui Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul (Kemenag) dan resmi beroperasi sebagai Madrasah Ibtidaiyah Nurrohmah Bina Insani.

Perkembangan Peserta Didik dan Tenaga Pendidik

Saat pertama kali beroperasi pada tahun 2018, MINBI hanya memiliki enam siswa — satu perempuan dan lima laki-laki. Namun, berkat kerja keras dan dedikasi para pendidik, jumlah peserta didik terus meningkat setiap tahunnya. Hingga tahun 2025, madrasah ini telah memiliki 91 siswa, yang terbagi dari kelas 1 hingga kelas 6.

Para siswa MINBI berasal dari berbagai latar belakang keluarga. Tercatat sekitar 5% merupakan anak yatim, 60% dari keluarga kurang mampu, dan 35% dari keluarga yang tergolong mampu. Kondisi ini menjadi dorongan tersendiri bagi pihak madrasah untuk terus berupaya memberikan pendidikan terbaik bagi semua lapisan masyarakat.

Saat ini, MI Nurrohmah Bina Insani memiliki delapan guru dengan latar belakang pendidikan yang beragam. Sebagian besar guru masih berstatus lajang, namun memiliki semangat juang tinggi dalam membimbing dan mendampingi peserta didik untuk berkembang secara akademik maupun spiritual.

Visi, Misi, dan Strategi MI Nurrohmah Bina Insani

Visi:
“Terwujudnya Madrasah yang unggul dalam kualitas akademik dan religius serta berkarakter.”

Misi:

Mewujudkan Insan:

1. Mewujudkan pembelajaran yang efektif dan inovatif serta metode yang relevan untuk peningkatan prestasi peserta didik.

2. Membiasakan peserta didik berprinsip dalam berperilaku akhlaqul karimah sebagai dasar dalam berperan di tengah masyarakat.

3. Mewujudkan lulusan yang unggul dan kompetitif dalam menghadapi persaingan global.

4. Mendorong sikap jujur, amanah, dan tanggung jawab dalam setiap aspek kehidupan, baik dalam belajar, berinteraksi sosial, maupun menjalankan tugas sehari-hari.

   

Tujuan Pendidikan MI Nurrohmah Bina Insani

1. Membentuk pribadi peserta didik yang unggul baik dalam aspek pembiasaan maupun aspek perkembangan kemampuan dasar dengan berlandaskan iman dan takwa kepada Allah SWT.

2. Menghasilkan lulusan yang berkarakter dan berwawasan optimis dengan mengedepankan akhlaqul karimah serta taat beribadah.

3. Menguasai dasar-dasar ilmu agama dengan prioritas penekanan baca tulis dan hafalan Al-Qur’an minimal 3 juz.

4. Menghasilkan lulusan yang memiliki hafalan hadis Arbain Nawawi dan doa-doa harian serta mengamalkannya.

5. Menumbuhkan kesadaran pentingnya membaca.

   

Penutup

MI Nurrohmah Bina Insani bukan hanya sekadar tempat belajar, tetapi juga wadah pembentukan generasi muda yang cerdas, beriman, dan berakhlak mulia. Dengan semangat perjuangan para guru serta dukungan masyarakat sekitar, madrasah ini terus tumbuh menjadi lembaga pendidikan Islam yang berperan penting dalam mencetak generasi penerus bangsa yang berdaya saing dan berkarakter kuat.